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PROGETTO "METODO DI STUDIO 2006/2007"
CLASSI PRIME
Responsabile del progetto: prof Enzo Riccò
FINALITA' E OBIETTIVI DEL PROGETTO
Il Liceo Scientifico "Belfiore" in continuità con le iniziative attivate negli scorsi anni, ha programmato per l'anno scolastico 2006/2007, il progetto "metodo di studio". Questo progetto, nel suo primo livello, coinvolge gli studenti delle classi prime con lo scopo di promuovere un sostegno metodologico. Si propongono i seguenti obiettivi:
1) contrastare il disagio dello studente che, per lacune organizzative, non vede corrispondere l'impegno a risultati soddisfacenti.
2) coinvolgere la famiglia nell'attività di formazione offerta dalla scuola, creando sintonia educativa e collaborazione nel processo di apprendimento.
LE RISORSE
Per ogni classe prima è stato individuato un insegnante referente che ha il compito di promuovere e realizzare, insieme ad altri docenti le attività formative. Questi docenti formano la commissione "metodo di studio" classi prime.
Insegnanti referenti (commissione):
Altri insegnanti coinvolti:
L'intero progetto (prime e quinte) è coordinato dal prof. Riccò.
LE ATTIVITA'
Si prevedono le seguenti attività:
1) la consegna gratuita ad ogni allievo di una"agenda - diario", stampata dal "Belfiore", secondo i canoni di una più efficace pianificazione dello studio;
2) un'assemblea dei genitori per informare dell'iniziativa e dare semplici indicazioni sugli atteggiamenti di studio corretti che la scuola insegna e richiede;
3) dei corsi mattutini indirizzati agli alunni delle classi prime per l'acquisizione di un metodo di studio efficace e produttivo;
4) un corso pomeridiano facoltativo (su iscrizione) sulla gestione dell'ansia scolastica
5) degli incontri di approfondimento per i genitori (su iscrizione) su tematiche specifiche
I DESTINATARI
Studenti delle classi prime che partecipano ai moduli mattutini e che si iscrivono spontaneamente al modulo sulla gestione dell'ansia.
Genitori interessati ad approfondire alcune tematiche riferite al metodo di studio.
LA MODALITA' DI REALIZZAZIONE
ASSEMBLEA DEI GENITORI
Incontro per tutti i genitori delle classi prime (due ore)
Dicembre 2006
v presentazione del progetto
v intervento - riflessione su: "dove, quando, come, quanto, perché studiare" (prof. Ranzoli)
v domande (nei gruppi) a studenti e insegnanti (prof.sse….. e studenti del Liceo)
MODULI MATTUTINI
Corsi mattutini (incontri di due ore) indirizzati a tutte le classi prime sui seguenti temi:
· gestione del tempo e progettazione dello studio (primo quadrimestre)
· l'attenzione a scuola (primo quadrimestre)
· la schematizzazione (secondo quadrimestre)
MODULO FACOLTATIVO AL POMERIGGIO
· il controllo dell'ansia scolastica
Modulo pomeridiano (due incontri di due ore) facoltativo su iscrizione, a numero chiuso (massimo 20 partecipanti). Di fronte ad un numero eccessivo di richieste il modulo potrebbe, a discrezione della commissione, essere ripetuto.
Iscrizione
Gli alunni possono iscriversi, con richiesta firmata dai genitori da consegnare al referente della classe. L'iscrizione si effettua attraverso una scheda apposita. Per la composizione del gruppo si guarderà la data di consegna della scheda: verranno accontentati anzitutto i primi venti richiedenti. La partecipazione è confermata dalla scuola, tramite convocazione, prima dello svolgimento del modulo.
La convocazione rende obbligatoria la frequenza come normale attività scolastica.
INCONTRI DI APPROFONDIMENTO PER GENITORI
Incontro di gruppo (circa 2 ore) su iscrizione a numero chiuso sui seguenti argomenti:
· "Quante intelligenze e quale memoria?" prof.ssa Ranzoli
Conoscere la mente per cominciare a capire come funzionano le intelligenze e la memoria
· "Mio figlio studia bene?" prof.ssa Lucchini
Per chi, perché e come studiare
· "Il sostegno emotivo de figli" (due incontri di due ore) prof. Gobbi Frattini
L'incidenza del sostegno emotivo nei processi di apprendimento di un adolescente
Iscrizione ai moduli per genitori
La partecipazione si realizza su iscrizione a numero chiuso. Al termine dell'assemblea dei genitori, ed eventualmente nei giorni successivi, telefonando al centralino della scuola, si raccolgono le iscrizioni.
RISULTATI ATTESI
Ci si propone di avviare un iniziale cambiamento nella strategia di studio dello studente e di attivare uno scambio proficuo di informazioni tra scuola e famiglia in riferimento a questi temi.